在线开放课程已经是新时代教育的一种重要途径，也是人们获取教育资源的重要手段，拥有优质的在线开放课程也是各教学单位软实力提升的重要标志。为了建设优质的在线开放课程，3月30日，基础教学部全体教师齐集6C203智慧教室，开展了一次集中的教研活动。
基础教学部主任首先强调了本次教研活动的重要意义，从学校长远发展来看，建设在线开放课程是办双高建本科的重要组成部分；从部门发展来看，课程建设也是我们为教育守初心的重要贡献；从个人来看，也是我们提升能力的重要途径。希望每一位老师都积极参与进来，打造出精品在线开放课程，更好地为学生教育教学服务。
教师发展中心蔡彦老师以《大学语文》的在线开放课程建设为例，以《线上线下混合式教学模式探索》为主题，分享了她带领的团队在课程建设方面的经验。她从课前的学情调研、教学内容的确定、脚本的撰写、视频的录制与上线等，到课程建设好后期的应用与维护、数据采集与分析、课程的完善等，全过程的介绍了在线开放课程的建设步骤，还提到了建设过程中的经验和教训，为后来的课程建设提供了宝贵的参考。蔡彦老师的分享非常精彩，赢得了热烈的掌声。
刘凯老师接着介绍了正在建设过程中的《口才与写作》课程的情况，分享了一年来建设中的心得体会，重点介绍了在线练习、互动、考试及数据的分析，提出了下一步的工作内容和方向。
本次教研活动顺应了新时代教育发展的潮流，也紧跟了学校升本的需要，更是对老师教学能力提升的一次促进，务实而卓有成效。（文/图 基础教学部）
