为激发学生专业兴趣、增强职业信念、提升专业能力，依据幼儿园教师岗位要求，艺术学院于5月-6月举办了学前教育专业第三届专业技能赛系列赛。此次比赛分为教育技能赛、手工作品赛、植物标本赛、儿童绘本创作赛四个赛项。比赛设立初赛和决赛两个阶段，前期初赛筛选出优秀作品参加决赛，并将部分优秀作品在永好楼一楼大厅进行了展出。
赛前，学前教育专业教研室认真筹备，讨论制定比赛方案，发动专任教师、辅导员以专题培训、班会等多种方式和途径宣传、指导学生参赛。比赛过程中，大一、大二两个年级的学生积极参与，其中教育技能赛参赛17人，手工参赛作品60余件，植物标本参赛40余件，儿童绘本参赛作品10余本。
教育技能赛包含无幼儿讲课、儿歌弹唱、儿童绘画三个内容，这是幼儿教师组织开展教育教学活动的必备基础技能。参赛学生认真设计幼儿园不同年龄段、不同领域的教育活动，并依据幼儿学习特点准备教学材料，模拟讲课，展示精彩的儿童歌曲弹唱和儿童主题画。
手工作品赛中，学生根据不同材料选用不同的技能技法进行艺术创作、表现美与创造美的能力，提升学生幼儿园环境创设、玩教具制作、艺术教育活动实践的能力。
植物标本的采集与制作，使学生更了解植物，更能感知自然之美，为今后指导幼儿感受、体验、探究大自然的奇妙、开展幼儿园科学教育活动提供了可行途径与方法。
绘本向幼儿展现了一个充满想象与创意的世界，具有趣味性、故事性、游戏性。通过儿童绘本创作，促进了学生审美能力和艺术表达力的提升，加强了对儿童认知和情感发展的理解。
学前教育专业技能系列赛已经成功举办两届，其目的是为学生提供一个展现自我的舞台，促进学生实践的交流和学习；同时以赛促学、以赛促练、增强专业学习氛围，为学生今后的职业发展打下良好的基础。（文/图 艺术学院）
